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发布时间:2019-04-09 20:39 来源:未知 编辑:admin

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  记者 孙万前

  王玉玲是注沟小学的一名教师。1990年她从高密师范结业后,决然回到了家乡注沟小学做一名最下层的教师。目前是学校六年级三班的数学教师兼班主任,同时也是学校教诲处主任。

  兢兢业业,无私奉献

  2017年10月,王玉玲的父亲生病,住进了潍坊市人民病院,本人怕耽搁给学生上课而舍不得告假,就让弟弟、妹妹陪床,她本想上完课后操纵周日歇息时间去病院探望父亲,最初竟连父亲的最初一面也没见上,更谈不上床前伺候了。在工作中,她勤勤恳恳、兢兢业业。每天早上她老是第一个来到学校,放置好一天的工作;下战书下学后,等学生和教员们都回家了,她挨个办公室和教室查抄,看看办公室的电脑、打印机、门窗关了没有,电源线断开了没有……同级部的一位数学教员生病住院了,课没人教,她想不克不及耽搁了这个班孩子的进修,就自动跟校长要求承担起了这个班的数学讲授工作。

  她老是把学生当成本人的孩子来关怀和疼爱,不单关怀他们的进修,更关怀他们的健康。学校有姐姐和弟弟两论理学生,因为家庭变故,成天穿得脏兮兮的。领会到这一环境后,王玉玲教员就按期带他们到混堂洗澡,给他们换上清洁的衣服,并把脏衣服带回家洗清洁。她经常启发姐姐学着照应好弟弟。在班会上,让全班同窗换位思虑,理解姐弟俩的处境,组织孩子们伸出援手,让他们能开高兴心进修糊口。在大师的协助下,这两个孩子变得清洁了,进修成就也有了很大的前进。积少成多,她不单取得了家长的承认和相信,学生也有了进修的动力,她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先辈班集体。

  她不竭吃苦研究讲授营业,当真研究教材教法、对学生因材施教,向40分钟讲堂要质量。讲堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做讲堂的仆人。重视培优扶差,对于后进生,老是赐与特殊的照应。重视激发他们的进修激情,并对他们的点滴前进赐与鼎力的表彰。下课后时不时地找他们交心、交伴侣,树立起进修的决心。在糊口中又重视领会学生的精力世界,及时对学生赐与指点和协助。

  (义务编纂:张艳艳)

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